La intervención pretende garantizar la igualdad de oportunidades y de género, en términos de enfoque metodológico y actividades de orientación con respecto a las asignaturas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), informática y competencias plurilingües, para todos los ciclos escolares, con especial atención a las alumnas y un enfoque totalmente interdisciplinar.
