ZUM SCHALTEN

Das Projekt ist eine Antwort auf die Herausforderungen, die sich aus dem Arbeitsumfeld ergeben, das einerseits durch tiefgreifende Veränderungen im Zusammenhang mit der Digitalisierung der Arbeit und der Nachfrage nach neuen Qualifikationen und andererseits durch die Verlängerung des Arbeitslebens und den zunehmenden Anteil älterer Arbeitnehmer in der Arbeitswelt gekennzeichnet ist. Die Dringlichkeit der Unterstützung des lebenslangen Lernens und der Weiterbildung älterer Arbeitnehmer ist inzwischen allgemein anerkannt, ebenso wie die Konzentration auf die Mechanismen und Motivationen für das Lernen und Arbeiten, die sich mit dem Alter verändern.
Diese Dynamik wirkt sich auch stark auf Prozesse der wirtschaftlichen Entwicklung oder der territorialen Rezession sowie auf die Beziehungen zwischen der öffentlichen Verwaltung und den Bürgern aus.

Um den Folgen dieses Phänomens entgegenzuwirken, ist die Rolle der Ausbilder und all derer, die den Kompetenzaufbau und die Umschulung älterer Arbeitnehmer in beruflichen und außerberuflichen Kontexten unterstützen, sehr wichtig.
Die Rolle der Ausbilder ist von entscheidender Bedeutung für die Förderung der Motivation und der Lernfähigkeit, für die Abschwächung des Rückgangs der Beschäftigungsfähigkeit und für die Verbesserung des Beitrags, den ältere Arbeitnehmer in Arbeitsorganisationen und in der Gesellschaft insgesamt leisten können.

Ziel des Projekts ist es daher, auf die Herausforderungen zu reagieren, die sich aus dem neuen Kontext der Arbeitswelt ergeben, indem die Rolle des lebenslangen Lernens gestärkt wird, wobei sich letzteres insbesondere an Arbeitnehmer über 50 Jahre richtet.

Die Ergebnisse, die mit dem Projekt erreicht werden sollen, sind:

• Erweiterung des Wissens und Entwicklung eines neuen konzeptionellen und methodischen Rahmens für die Ausbildung älterer Arbeitnehmer und, allgemeiner, für das gesamte Leben, Anpassung des andragogischen Modells an den technologischen Wandel, an die Relevanz der PS-TRE-orientierten Ausbildung, an die Rolle des Arbeitskontextes, an die (formalen, nicht-formalen und informellen) Kompetenzen von Arbeitnehmern und älteren Arbeitnehmern sowie an ihre Motivationen und Lernmodi.
• Aktivierung eines "Permanenten Workshops über aktives Altern", der hauptsächlich strategische Aspekte beinhaltet. Das Labor wird von der Autonomen Provinz Trient aktiviert und steht allen europäischen, nationalen und lokalen Akteuren offen, die sich für aktives Altern und entsprechende Bildungsmaßnahmen interessieren.

• Aufbau einer digitalen Plattform für die Ausbildung von Ausbildern. Ziel der digitalen Plattform ist es, einerseits die Inhalte von Modellen, Methoden, Werkzeugen und Praktiken für die Ausbildung von älteren Arbeitnehmern zu definieren und andererseits Ausbildungskurse für ältere Arbeitnehmer zu realisieren
• Austausch von Leitlinien für die Aus- und Weiterbildung von Ausbildern älterer Arbeitnehmer auf der Grundlage eines neuen methodischen Konzeptes
• Definition von Berufsprofilen von Ausbildern und anderen an der Ausbildung von älteren Arbeitnehmern beteiligten Personen, die getestet und validiert werden sollen
• Realisierung spezifischer Ausbildungspfade für Ausbilder von älteren Arbeitnehmern