Descrizione
L'Alleanza europea per l'apprendistato (EAfA) ha pubblicato ad inizio dicembre un nuovo kit di strumenti di facile utilizzo che offre orientamenti graduali per integrare le competenze digitali negli apprendistati e ottimizzare i benefici della trasformazione digitale.
Perché le competenze digitali negli apprendistati?
La transizione digitale e verde sta accelerando il cambiamento nel mercato del lavoro, rendendo le competenze digitali sempre più essenziali per il successo. Tuttavia, solo circa la metà dei cittadini dell'UE possiede le conoscenze digitali di base necessarie per avere successo in un mercato del lavoro digitalizzato.
L'UE è stata proattiva nell'affrontare le sfide poste dalla digitalizzazione. Attraverso iniziative quali il quadro per il decennio digitale in Europa, il piano d'azione per l'istruzione digitale (2021-2027) e l'agenda per le competenze per l'Europa, l'UE ha attuato politiche e strategie per promuovere le abilità e le competenze digitali. Inoltre, i programmi di finanziamento dell'UE forniscono risorse preziose per aiutare i sistemi di istruzione e formazione, le imprese e i cittadini ad adattarsi al mercato del lavoro in rapida evoluzione.
In tale contesto, l'esame degli apprendistati e del loro ruolo nel sostenere la trasformazione digitale può essere significativo. L'integrazione delle competenze digitali nell'apprendimento basato sul lavoro offre numerosi vantaggi, tra cui:
- consentire alle imprese e agli erogatori di istruzione e formazione professionale (IFP) di allineare le esigenze del mercato del lavoro e dell'istruzione, promuovendo nel contempo l'innovazione;
- migliorare l'occupabilità degli apprendisti;
- migliorare l'immagine, l'attrattiva e la qualità degli apprendistati sottolineando il loro ruolo nella formazione di una futura forza lavoro dotata di competenze digitali.
Tuttavia, per ottenere questi benefici, i fornitori di IFP e le imprese devono valutare i propri requisiti digitali e progettare percorsi di formazione che sfruttino le tecnologie di apprendimento digitale. Il kit di strumenti dell'EAfA sulle competenze digitali negli apprendistati aiuta le imprese e gli erogatori di IFP a creare maggiori opportunità di apprendistato digitalizzato.
Cosa comprende il kit di strumenti sulle competenze digitali?
Il nuovo kit di strumenti EAfA fornisce consigli pratici, esempi e strumenti di autovalutazione per gli erogatori di IFP e le imprese al fine di integrare le competenze digitali negli apprendistati. Offre una guida passo-passo per ogni fase, tra cui:
- pianificare e valutare le competenze digitali per individuare le esigenze in termini di competenze digitali e modellare di conseguenza i percorsi di apprendimento;
- sviluppare la capacità interna per le competenze digitali al fine di garantire che i formatori e gli apprendisti abbiano accesso agli strumenti e alle attrezzature digitali;
- progettare e attuare programmi per selezionare tecnologie e strumenti pertinenti, progettare programmi di apprendistato e garantire il riconoscimento delle competenze digitali.
Il kit di strumenti è stato introdotto durante il webinar EAfA: Integrare le competenze digitali negli apprendistati – Presentazione del nuovo kit di strumenti dell'EAfA, tenutosi il 4 novembre, che ha accolto 134 partecipanti. Il webinar ha esaminato in che modo gli apprendistati possono guidare la trasformazione digitale e affrontare le sfide della digitalizzazione. Esso ha inoltre evidenziato i vantaggi della transizione verso strumenti digitali per la gestione degli apprendistati per gli erogatori di IFP e le imprese.
Come accedere al toolkit?
È possibile accedere al kit di strumenti dell'EAfA sulle competenze digitali negli apprendistati online sulla pagina web https://employment-social-affairs.ec.europa.eu/policies-and-activities/skills-and-qualifications/working-together/european-alliance-apprenticeships/eafa-toolkits_en?prefLang=it&etrans=it
Fonte: Commissione europea – DG Occupazione, affari sociali e inclusione
Proprietario dell’immagine: Commissione europea – DG Occupazione, affari sociali e inclusione