Beschreibung
Was macht eine wirksame Schulführung aus und wie können wir die Arbeit von Führungskräften verbessern?
Das Buch präsentiert die Ergebnisse des IPRASE-Projekts "Leadership and improvement processes in schools", das 2013-2015 durchgeführt wurde. Das Buch ist in zwei Teile gegliedert. Im ersten Teil, der dem Thema "Management in Schulen und Führung für das Lernen" gewidmet ist, werden die wichtigsten Elemente der Forschung beschrieben. Im zweiten Teil werden die zehn Fallstudien mit allen Daten vorgestellt, die von den Beobachtern während der Woche gesammelt wurden, in der sie die Schulleiter begleitet haben.
Physische Beschreibung: 456 S.; 24 cm
ISBN: 978-88-7702-398-8
Verfügbarkeit: Verteilung für institutionelle Zwecke
Für Informationen und Kontaktangaben: IPRASE