Beschreibung
Dieser Band präsentiert die Ergebnisse des von IPRASE in Zusammenarbeit mit der Universität Innsbruck im Zweijahreszeitraum 2015-2017 durchgeführten Trainingskurses "Leading Learning" für die berufliche Entwicklung von Schulleitern in der autonomen Provinz Trient. Ziel dieses Projekts war es, SchulleiterInnen und DirektorInnen von Berufsbildungszentren dabei zu unterstützen, eine auf Lernen und SchülerInnenergebnisse ausgerichtete Führungsdynamik zu schaffen, um die Schulkultur zu verändern. Der Kurs zeichnete sich auch durch einen starken Fokus auf die internationale Dimension und die proaktive Einbindung der Teilnehmer aus.
Physikalische Beschreibung: 102 S., Abb., 30 cm
Verfügbarkeit: Verteilung für institutionelle Zwecke
Für Informationen und Kontakte: IPRASE