Beschreibung
Der Text enthält zwei Workshops zu Bewegungsaktivitäten und einen theoretischen Überblick über die wichtigsten Modelle der Psychomotorik, die in Vorschulen eingesetzt werden. Durch die Vorstellung von Spielen mit dem Körper und verschiedenen Materialien werden emotionale, expressive und funktionale Aspekte des kindlichen Spiels erforscht, wobei zwischen motorischem und symbolischem Spiel unterschieden wird. Die Bedeutung von Handlungen wie Springen, Verstecken, Häuser und Straßen bauen wird untersucht, und die Entwicklung grundlegender motorischer Muster wird vorgestellt.
ISBN: 978-88-7702-230-1
Physische Beschreibung: 149 S.: ill.
Preis: ausverkauft, zur Information
Verfügbarkeit: Ausverkauft
Für Informationen und Kontakt: BILDUNGSDIENST