Hervorgehobenes
Öffnungszeitraum: 1. bis 30. April 2026
Verfahren und Anforderungen zur Gewährleistung der Qualität des schulischen Eingliederungsdienstes
Öffnungszeitraum: 1. bis 30. April 2026
Die Akkreditierung ermöglicht es öffentlichen und privaten gemeinnützigen Organisationen, schulische Inklusionsdienste für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf (BES) in den Bildungseinrichtungen der Autonomen Provinz Trient anzubieten. Das Verfahren wird innerhalb von 60 Tagen nach Ablauf der Frist für die Einreichung der Anträge abgeschlossen und vom Bildungsdienst gemäß dem Provinzgesetz Nr. 23 vom 30. November 1992 verwaltet. Das Ergebnis wird durch eine Entscheidung des Direktors der Dienststelle formalisiert.
Neue Akkreditierungen gelten ab dem Datum der Genehmigung der entsprechenden Maßnahme und bis zum 31. August des Jahres, das auf das Jahr folgt, ab dem die Akkreditierung wirksam wird. Akkreditierungen, die im Jahr 2026 auslaufen, werden ebenfalls für die gleiche Dauer und in jedem Fall bis zur Genehmigung der neuen Verordnung verlängert, mit der Verpflichtung, die jährliche Erklärung über die Dauerhaftigkeit der Anforderungen vorzulegen (DPP 8. Mai 2008, Nr. 17-124/Leg).
Register der akkreditierten Fächer
Dies ist die Liste der Fächer, die berechtigt sind, Leistungen für die schulische Eingliederung von Schülern mit BES zu erbringen. Die Eintragung in das Register ist eine notwendige Voraussetzung für die ordentliche Beauftragung von Leistungen durch die Schulen.
Öffentliche und private gemeinnützige Einrichtungen, die die folgenden Anforderungen erfüllen, können die Akkreditierung beantragen
Der Antrag auf BES-Akkreditierung muss zwischen dem 1. und 30. April 2026 auf einem der folgenden Wege ausgefüllt, unterzeichnet und an den Bildungsdienst geschickt werden:
Dem Antrag ist Folgendes beizufügen
Öffnungszeitraum: 1. bis 30. April 2026
Achtung! Ab 2027 wird die Bewerbungsfrist der 1. bis 31. März sein
16-Euro-Briefmarke
D.P.P. 8 maggio 2008, n. 17-124/Leg., art. 13 "Regolamento per favorire l'integrazione e l'inclusione degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali": aggiornamento del registro degli enti accreditati per l'erogazione dei servizi a favore degli studenti e delle studentesse con bisogni educativi speciali.
WeiterlesenCriteri per la verifica dei requisiti di accreditamento dei soggetti titolati a erogare servizi a favore di studenti e studentesse con bisogni educativi speciali. Termini e modalità di presentazione della domanda di accreditamento (D.P.P 8 maggio 2008, n.17-124/Leg.)
WeiterlesenIndividuazione del termine di presentazione della domanda di accreditamento dei soggetti titolati a erogare servizi a favore di studenti e studentesse con bisogni educativi speciali e delle dichiarazioni annuali di permanenza dei requisiti (D.P.P 8 maggio 2008, n.17-124/Leg.)
WeiterlesenSistema educativo di istruzione e formazione del Trentino
WeiterlesenRegolamento per favorire l'integrazione e l'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali (articolo 74 della legge provinciale 7 agosto 2006, n. 5)
WeiterlesenIndividuazione del termine di presentazione della domanda di accreditamento e modifica della durata dei nuovi accreditamenti dei soggetti titolati ad erogare servizi a favore di studenti e studentesse con bisogni educativi speciali (D.P.P 8 maggio 2008, n.17-124/Leg.).
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