Descrizione
Il testo presenta due laboratori su attività di movimento e un inquadramento teorico sui principali modelli di psicomotricità adottati nelle scuole dell'infanzia. Attraverso la presentazione di giochi con il corpo e vari materiali, si approfondiscono aspetti emotivi, espressivi e funzionali del gioco dei bambini, differenziando gioco senso motorio e simbolico. Si indaga il significato di azioni quali il saltare, il nascondersi, il fare case e strade, e si presenta lo sviluppo degli schemi motori di base
ISBN: 978-88-7702-230-1
Descrizione fisica: 149 p.: ill.
Prezzo: esaurito, per informazioni
Disponibilità: Esaurita
Per informazioni e contatti: SERVIZIO ISTRUZIONE