Percorso di formazione in ingresso 2021-22: esiti dei questionari di autoriflessione

a cura Mattia Oliviero, Michela Chicco e Cinzia Maistri

Descrizione

Elaborazione delle principali informazioni raccolte attraverso il questionario di autoriflessione proposto ai docenti trentini nell’ambito del percorso di formazione in ingresso per l’a.s. 2021-2022. Il questionario rappresenta uno strumento all’interno della sezione dedicata alla formazione personalizzata proposto per favorire un processo di autoriflessione sul proprio percorso di sviluppo professionale.

Descrizione fisica: 23 p. tab. 30 cm

Disponibilità: Distribuzione a fini istituzionali

Per informazioni e contatti: IPRASE

Anno di pubblicazione

2022

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