Cómo puede evolucionar la escuela para ofrecer a los jóvenes la formación adecuada que les permita incorporarse a un mundo laboral cambiante, cuál es el papel de la innovación tecnológica y cómo se puede motivar a los profesores, abriéndoles una carrera profesional capaz de valorizarlos. Estos fueron los grandes temas abordados en el encuentro "La escuela del futuro", en el que participaron la experta en transformación digital y profesora universitaria, ex directiva de Microsoft, Roberta Cocco, y el economista y -desde 2008- director de la Fundación Agnelli, Andrea Gavosto, junto con el periodista del Sole 24 Ore Gianfranco Ursino. Entre el público presente en la sala se encontraban el vicepresidente y consejero de Educación de la Provincia Autónoma de Trento, numerosos responsables de centros escolares, el presidente del Consejo Provincial y portavoz nacional adjunto para los estudiantes, el consejero de Educación de la pasada legislatura y numerosos jóvenes de distintas edades, desde primaria hasta bachillerato.
La inteligencia artificial, cómo se puede enseñar, entender y comprender, también estuvo en el centro del debate. "Las escuelas tienen que actualizarse rápidamente, en la concienciación de cómo utilizar estas herramientas. Los jóvenes nacen inmersos en la tecnología, pero eso no significa que sean conscientes de su potencial y sus riesgos, hace falta formación", dijo Cocco, que abogó por un "pacto generacional, en el que los jóvenes pongan su experiencia en la tecnología y los mayores su enfoque de trabajo". Para Gavosto, "cierto tipo de habilidades nunca serán sustituidas por la inteligencia artificial, por ejemplo la inteligencia emocional, la socialización, la capacidad de tomar decisiones con poca información. La IA necesita mucha información para llegar al final de la línea, mientras que la inteligencia humana tiene éxito con poca información".
Fecha de publicación: 23/05/2024
