Descripción
En qué consiste el proyecto
El proyecto consiste en la colocación de personal con conocimientos lingüísticos en centros preescolares o guarderías.
Los elementos clave propuestos para el enfoque de las lenguas en la primera infancia son los siguientes:
- El enfoque natural, para acercar a los niños a "otras" lenguas en los contextos naturales y cotidianos de la vida, centrándose en particular en los aspectos lúdicos y en las relaciones espontáneas y emocionalmente densas, que facilitan y apoyan el aprendizaje;
- El enfoque cultural, para reconocer la relevancia de los elementos culturalmente connotados que cada lengua trae consigo. Para los niños, por tanto, encontrarse con la "otra lengua" significa también encontrarse con una "otra cultura" de la que el AIS (proveedor del enfoque lingüístico) se convierte en "portador";
- El enfoque integrado, para identificar el enfoque lingüístico como parte integrante del diseño de la escuela o guardería en la que tiene lugar la acción. Los niños experimentan, en el contexto escolar o educativo, situaciones apoyadas por un código lingüístico diferente pero integrado en la experiencia global de aprendizaje que ofrece la escuela o guardería.
El Servicio es prestado por el operador económico "ATI CIEFFE S.r.l. (mandataria), C.F./P.I. 01954340228, con sede en Trento en via Brennero n. 322, cap 38121 e ISIT S.r.l. (mandataria), C.F./P.I. 01576370223, con sede en Trento en vicolo S. Maria Maddalena n. 22. Para más información: www.ci-effe.net.
A quién va dirigido
Niños de entre 18 meses y 6 años que asisten a guarderías y centros preescolares públicos gestionados directa o indirectamente en la Provincia Autónoma de Trento. El proyecto afecta a más de 100 centros del territorio y emplea cada año a unos 70 asistentes de aproximación lingüística (AAL).
Los idiomas son
Alemán e inglés.
Objetivos y resultados esperados
La lengua se ofrece como una experiencia que debe vivirse en contextos naturales y espontáneos. Esto permite crear una idea de pluralidad lingüística en la mente de los niños y reconocer su papel como protagonistas activos dentro del proceso de aprendizaje, ya que son ellos mismos quienes buscan y establecen relaciones espontáneas con una lengua y una cultura "ajenas".
El proyecto pretende sensibilizar a los niños sobre la presencia de las lenguas y culturas de otros pueblos, estimulando el pensamiento divergente y desarrollando en ellos la conciencia intercultural y, en consecuencia, el respeto por la diversidad y la integración.
Duración del proyecto
De marzo de 2023 a diciembre de 2028 para un total de 137.378 horas.
Código del proyecto 2022_v04_2_f5_01a).
Importe total del contrato
6.315.202,00 euros para toda la duración de seis años naturales.