Información general
Los elementos clave propuestos para elacercamiento al alemán y al inglés en las guarderías y centros preescolares públicos gestionados directa o indirectamente en el territorio de la Provincia Autónoma de Trento son los siguientes:
- Elenfoque natural, para acercar a los niños a las "otras" lenguas en los contextos naturales y cotidianos de la vida, centrándose en particular en los aspectos lúdicos y en las relaciones espontáneas y emocionalmente densas, que facilitan y apoyan el aprendizaje;
- Elenfoque cultural, para reconocer la relevancia de los elementos culturalmente connotados que cada lengua trae consigo. Para los niños, por tanto, encontrarse con la "otra lengua" significa también encontrarse con una "otra cultura" de la que el AIS (proveedor del enfoque lingüístico) se convierte en "portador";
- Elenfoque integrado, para identificar el enfoque lingüístico como parte integrante del diseño de la escuela o guardería en la que tiene lugar la acción. Los niños experimentan, en el contexto de la escuela o guardería, situaciones apoyadas por un código lingüístico diferente pero integrado en la experiencia global de aprendizaje que ofrece la escuela o guardería.
Objetivos
La lengua se propone como una experiencia que debe vivirse en contextos naturales y espontáneos. Esto permite crear una idea de pluralidad lingüística en la mente de los niños y reconocer su papel como protagonistas activos dentro del proceso de aprendizaje, ya que son ellos mismos quienes buscan y construyen relaciones espontáneas con una "otra" lengua y cultura.
El proyecto pretende que los niños tomen conciencia de la presencia de las lenguas y culturas de otros pueblos, estimulando el pensamiento divergente y desarrollando en ellos la conciencia intercultural y, en consecuencia, el respeto por la diversidad y la integración.
Fecha de inicio
01/03/2023
Fecha de finalización
31/12/2028