CONECTAR

El proyecto responde a los retos planteados por contextos laborales caracterizados, por un lado, por profundos cambios relacionados con la digitalización del trabajo y la demanda de nuevas competencias y, por otro, por la prolongación de la vida laboral y el aumento de la proporción de trabajadores de edad avanzada en el mundo del trabajo. En la actualidad se reconoce ampliamente la urgencia de apoyar el aprendizaje permanente y la formación de los trabajadores maduros, así como de centrarse en los mecanismos y las motivaciones para aprender y trabajar que cambian con la edad.
Estas dinámicas también afectan en gran medida a los procesos de desarrollo económico o de recesión territorial y a las relaciones entre la administración pública y los ciudadanos.

Para contrarrestar las consecuencias de este fenómeno, es muy importante el papel de los formadores y de todos aquellos que intervienen para apoyar la adquisición de competencias y el reciclaje de los trabajadores de más edad en contextos laborales y no laborales.
El papel de los formadores es crucial para apoyar la motivación y las capacidades de aprendizaje, mitigar el declive de la empleabilidad y mejorar la contribución que los trabajadores de más edad pueden aportar a las organizaciones laborales y a la sociedad en general.

El objetivo del proyecto es, por tanto, responder a los retos que plantea el nuevo contexto del mundo laboral, potenciando el papel del aprendizaje permanente, dirigido este último en particular a los trabajadores de 50 años o más.

Los resultados que pretende alcanzar el proyecto son

• Ampliación del conocimiento y desarrollo de un nuevo marco conceptual y metodológico para la formación de los trabajadores senior y, en general, a lo largo de toda la vida, adaptando el modelo andragógico a los cambios tecnológicos, a la pertinencia de la formación orientada a la PS-TRE, al papel de los contextos de trabajo, a las competencias (formales, no formales e informales) de los trabajadores y trabajadores senior y a sus motivaciones y modos de aprendizaje.
• Activación de un "Taller Permanente sobre Envejecimiento Activo" que involucre principalmente aspectos estratégicos. El laboratorio será activado por la Provincia Autónoma de Trento y abierto a la participación de todos los actores europeos, nacionales y locales interesados en el envejecimiento activo y en las acciones formativas dirigidas al mismo.

• Construcción de una plataforma digital para la formación de formadores. El objetivo de la plataforma digital es, por un lado, definir los contenidos de los modelos, metodologías, herramientas y prácticas para la formación de trabajadores mayores y, por otro, realizar cursos de formación para trabajadores mayores
• Puesta en común de directrices para la formación y el perfeccionamiento de formadores de trabajadores senior sobre la base de un nuevo marco conceptual metodológico
• Definición de perfiles profesionales de formadores y otras figuras implicadas en la formación de trabajadores senior para su comprobación y validación
• Realización de itinerarios de formación específicos para formadores de trabajadores senior