Descripción
El libro forma parte de un amplio proyecto para investigar el contenido, los materiales, el tiempo y el espacio dedicados a la narración de cuentos en los centros preescolares. La primera parte del texto examina los procesos cognitivos que subyacen a la comprensión de todo tipo de cuentos y destaca la estructura del texto narrativo. También ofrece indicaciones teóricas y prácticas útiles para identificar los libros más adecuados para los centros preescolares. A continuación, el razonamiento se desplaza a los métodos y herramientas de la narración, destacando sus diferentes cualidades, para que los cuentos encuentren su mejor escenario. En la parte final, el libro se convierte en un objeto para conocer y construir, en talleres en los que dejarse estimular por rimas, figuras, materiales, para que las ideas se multipliquen y las aventuras no terminen nunca.
Descripción física: 191 p. : ill. : Serie Itinerarios. Herramientas y reflexiones pedagógicas nº 14
ISBN: 978-88-7702-368-1
Precio: 4,00 euros
Disponibilidad:
Para información y contacto: SERVICIO EDUCATIVO