Descripción
Cómo está cambiando la escritura en la escuela es una investigación que Iprase ha querido abordar para contribuir a la comprensión de diversos fenómenos de la escuela y la cultura en general.
Este documento de trabajo presenta la evaluación de impacto de una experiencia formativa propuesta a profesores recién contratados en la provincia de Trento, en el curso escolar 2018/2019. La formación, llamada “Mejorar las relaciones en la escuela”, se basa en los resultados y herramientas previamente puestos en campo por el proyecto OpenTeQ, financiado por MIUR.
Descripción física: 27 p. 30 cm
Disponibilidad: Distribución con fines institucionales
Para información y contactos: IPRASE