Description
Un document destiné à tous les enseignants en charge de l'apprentissage intégré de la discipline et de la langue, plus connu sous le nom de CLIL (Content and Language Integrated Learning), qui y trouveront matière à réflexion, à commencer par la différence entre contenu (anglais : content), indifférencié et de toute nature, et discipline scolaire/matière (anglais : subject), qui se réfère aux contenus spécifiques des différentes disciplines scolaires. Son objectif est de permettre l'accès, sous une forme concise et la plus claire possible, à des réflexions didactiques sur l'importance de la maîtrise de la langue (italienne ou étrangère) pour l'acquisition des savoirs, savoir-faire et stratégies d'apprentissage qui constituent la formation des apprenants.
Description physique: 80 p. 30 cm
Disponibilité: distribution à des fins institutionnelles
Informations et contacts: IPRASE