Description
Comment change l'écriture à l'école est une recherche qu'Iprase a voulu aborder pour contribuer à la compréhension de divers phénomènes de l'école et de la culture en général.
Conçue en 2017, la recherche a porté sur des textes qui représentent une partie de l'histoire de l'examen d'État en ce qui concerne l'épreuve d'italien. De période triennale en période triennale, elle a en effet considéré les tâches écrites d'italien, depuis le passage de la dissertation avec l'introduction des différents types d'écrit en 1998/99 jusqu'à la réforme entrée en vigueur exactement vingt ans plus tard, dans l'année scolaire 2018/19.
Description physique: 80 p. 30 cm
Disponibilité: distribution à des fins institutionnelles
Pour informations et contacts: IPRASE