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L'éducation aux relations de genre. Caractéristiques et résultats d'une expérimentation dans des écoles secondaires du Trentin

Édité par Giulia Selmi et Chiara Tamanini. Province autonome de Trente, Iprase, 2015

Description

Ce volume rend compte du projet expérimental "Éduquer aux relations de genre" coordonné par l'IPRASE de 2011 à 2014 en collaboration avec le Bureau des politiques d'égalité des chances de la province de Trente, le Centre d'études interdisciplinaires sur le genre de l'université de Trente et avec le soutien des conseillers pour l'éducation et l'égalité des chances de la XIVe législature.

L'expérience a été menée dans onze écoles secondaires et a impliqué environ 700 garçons et filles et 65 enseignants dans des ateliers de discussion et de réflexion. L'objectif était de favoriser le développement d'un sens critique à l'égard des dimensions de genre. Le livre décrit les objectifs, les caractéristiques du projet et les activités d'atelier mises en œuvre. Après l'expérimentation, les demandes des écoles pour mettre en œuvre des parcours éducatifs sur les différences de genre avec les élèves et les enseignants ont augmenté et, étant donné le résultat positif des activités réalisées, les parcours ont été proposés aux écoles par le biais d'appels à propositions spécifiques du Conseil provincial.

Description physique: 104 p. 24 cm

ISBN: 978-88-7702-397-1

Disponibilité: distribution à des fins institutionnelles

Informations et contacts: IPRASE

Année de publication

2015

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