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Évaluation formative et sommative dans les cours d'alternance travail-école dans la province autonome de Trente

Chiara Motter

Description

L'introduction de l'obligation d'effectuer des périodes d'alternance dans tous les cours de l'enseignement secondaire supérieur a fait émerger dans le monde scolaire, y compris au niveau provincial, le besoin d'une comparaison continue, d'une formation spécifique et du partage d'un horizon commun, avec des points de référence, des indications et des outils de travail adéquats et co-conçus, dans le cadre d'un processus auquel participent les différents acteurs et qui est accompagné par les institutions.

C'est dans cette optique, et comme premier pas d'un processus à entreprendre avec les écoles, que s'inscrit le présent ouvrage, édité par Chiara Motter, qui a acquis ces dernières années une expérience vaste et approfondie sur toutes les facettes du sujet.

Description physique: 90 p. 24 cm

ISBN: 978-88-7702-439-8

Disponibilité: Distribution à des fins institutionnelles

Pour information et contacts: PROJET DE COORDINATION DE LA POLITIQUE FAMILIALE ET DE L'AIDE À LA NAISSANCE

Année de publication

2017

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