Description
Recherche-action et soutien d'experts pour une école de plus en plus innovante
Organisme de mise en œuvre IPRASE - Institut provincial de recherche et d'expérimentation pédagogique
Code du projet 2023_2_f2_01a.01
Achèvement prévu pour le 31 décembre 2028
Montant financé € 5,500,000.00
Priorité 2 "Éducation et formation", objectif spécifique f), exemple d'action f.2) "Formation continue destinée aux enseignants et aux autres opérateurs du système éducatif du Trentin dans le but d'adopter des approches contemporaines de l'enseignement, de l'apprentissage et de la gouvernance des systèmes éducatifs en ligne avec les innovations dans le domaine pédagogique, ainsi que celles déterminées par les développements numériques et technologiques qui aident les écoles à répondre à l'évolution de la demande éducative, avec un accent particulier sur l'apprentissage des langues étrangères, également par le biais de programmes de mobilité et d'échange avec les pays étrangers, visant à augmenter le nombre de certifications linguistiques obtenues par les enseignants".
Objectifs : Le projet prévoit la réalisation d'initiatives de recherche, de recherche-action et d'accompagnement expert adressées à tous les établissements d'enseignement et de formation de la province autonome de Trente et à tous leurs opérateurs. La spécificité des systèmes d'éducation et de formation, en tant qu'organismes fournissant des services de formation à fort contenu culturel, requiert une approche de la recherche éducative basée sur l'implication directe des acteurs (enseignants en premier lieu) et sur l'identification de solutions "ad hoc" qui respectent les particularités contextuelles. D'où l'orientation de ce projet vers la caractérisation des pistes de recherche dans une perspective de recherche-(form)action, étroitement intégrée aux pistes de développement professionnel proposées dans le cadre du Programme FSE+ 2021-2027 (voir Projet Formation continue et développement professionnel pour une école juste et de qualité) : une perspective centrée sur le paradigme de la recherche-action considérée comme une opportunité de développement professionnel pour les opérateurs scolaires impliqués, ainsi qu'une opportunité d'améliorer la connaissance des systèmes scolaires et de leur fonctionnement et de contribuer à l'introduction d'éléments d'innovation.
Pour plus d'informations, voir Projet de recherche-action et soutien d'experts pour une école de plus en plus innovante [lien].
approuvé par la résolution du Conseil provincial n° 2157 du 1er décembre 2023
Formation continue et développement professionnel pour une école équitable et de qualité
Organisme de mise en œuvre IPRASE - Institut provincial de recherche et d'expérimentation pédagogique
Code du projet 2023_2_f2_01b.01
Achèvement prévu pour le 31 décembre 2028
Montant financé € 1,500,000.00
Priorité 2 "Éducation et formation", objectif spécifique f), exemple d'action f.2) "Formation continue adressée aux enseignants et aux autres opérateurs du système éducatif du Trentin dans le but d'adopter des approches contemporaines de l'enseignement, de l'apprentissage et de la gouvernance des systèmes éducatifs en ligne avec les innovations dans le domaine pédagogique, ainsi que celles déterminées par les développements numériques et technologiques qui aident les écoles à répondre à l'évolution de la demande éducative, avec un accent particulier sur l'apprentissage des langues étrangères, également à travers des programmes de mobilité et d'échange avec les pays étrangers, visant à augmenter le nombre de certifications linguistiques obtenues par les enseignants".
Objectifs : Le projet prévoit des activités de formation continue et permanente destinées à l'ensemble du personnel scolaire. Les activités présentées ici sont en étroite complémentarité avec ce qui est contenu dans le projet Recherche-action et accompagnement expert pour une école de plus en plus innovante, basé plutôt sur des actions de recherche, de recherche-action et d'accompagnement expert adressées à toutes les institutions scolaires et de formation provinciales. Il s'agit donc de contribuer à l'amélioration de la qualité du système provincial d'éducation et de formation par la mise en œuvre d'activités de formation continue et de développement professionnel des personnes qui y travaillent, en se concentrant sur les domaines suivants
(a) les approches les plus contemporaines de l'enseignement, de l'apprentissage et de la gouvernance des systèmes éducatifs ;
b) les innovations les plus récentes en matière de pédagogie apportées par les développements numériques et technologiques ;
c) l'accent mis sur la qualité et l'équité des processus éducatifs, afin de favoriser une école inclusive qui garantisse l'égalité d'accès et d'achèvement des parcours de formation et d'éducation entrepris pour chacun ;
d) les indications les plus récentes de la Commission européenne et de la législation provinciale sur l'éducation à la durabilité pour former des citoyens capables de comprendre, de prévenir et de résoudre les crises environnementales.
Pour plus d'informations, veuillez consulter le Projet de formation continue et de développement professionnel pour une école équitable et de qualité [lien].
approuvé par la résolution du Conseil provincial n° 2157 du 1er décembre 2023.