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A educação pré-escolar, em geral, tem recebido maior atenção nos últimos anos, pois é cada vez mais aceita a ideia de que a base da cultura e da cidadania ao longo da vida está nos primeiros anos. Estudos recentes chamam a atenção para a persistência de estereótipos e preconceitos de gênero na faixa etária de 0 a 6 anos, e várias pesquisas mostraram as consequências negativas que isso pode ter sobre a autoestima e a confiança.

O objetivo geral da ação do projeto é promover a igualdade de oportunidades e a superação dos estereótipos de gênero.

Objetivos específicos:

• Desenvolver e disseminar um modelo e método pedagógico para a educação de gênero na educação pré-escolar
• Desenvolver treinamento específico para professores e operadores para equipá-los com todas as habilidades e capacidades necessárias para fornecer serviços de alta qualidade e responder às necessidades cada vez mais diversificadas em relação à educação para a diversidade e inclusão com uma perspectiva de gênero

Atividades

1. intercâmbio de boas práticas sobre educação para a diversidade sensível ao gênero na primeira infância
2. desenvolvimento, teste e implementação de um curso de treinamento para educadores sobre diversidade, inclusão, igualdade de oportunidades e sensibilidade ao gênero
3. promoção de estratégias e ferramentas concretas dirigidas aos formuladores de políticas para promover a igualdade de oportunidades e a sensibilidade ao gênero na educação pré-escolar e na sociedade como um todo

O objetivo principal é desenvolver e disseminar uma abordagem de igualdade de gênero para a educação pré-escolar, com base em uma estrutura pedagógica adequada à idade para promover a igualdade de gênero desde cedo. O projeto também inclui o desenvolvimento de modelos e ferramentas de ensino apropriados para crianças em idade pré-escolar.