Descrição
O livro apresenta um excurso sobre os diferentes modelos de programação mais frequentemente adotados nas pré-escolas e, em seguida, chega à programação modular, vista como uma modalidade que não substitui os tipos já utilizados, mas oferece uma arquitetura dentro da qual colocar os projetos desenvolvidos pela escola. O último capítulo destaca os objetivos específicos das várias áreas, divididos em campos de experiência e referindo-se às Diretrizes para as atividades educacionais das pré-escolas da Província Autônoma de Trento. O texto é, portanto, uma ferramenta útil para o planejamento e a implementação de intervenções educacionais de qualidade.
Descrição física: 176 p. (Série Itinerários. Ferramentas e reflexões pedagógicas nº 15)
ISBN: 978-88-7702-384-1
Preço: € 4,00
Disponibilidade:
Para informações e contato: SERVIÇO DE EDUCAÇÃO