Descrição
Como a escrita na escola está mudando é uma pesquisa que o Iprase quis abordar a fim de contribuir para a compreensão de vários fenômenos da escola e da cultura em geral.
Este documento de trabalho apresenta a avaliação do impacto de uma experiência de treinamento proposta a professores recém-contratados na província de Trento, no ano letivo de 2018/2019. O treinamento, denominado “Improving relationships at school”, baseia-se nos resultados e nas ferramentas anteriormente utilizadas pelo projeto OpenTeQ, financiado pelo MIUR.
Descrição física: 27 p. 30 cm
Disponibilidade: Distribuição para fins institucionais
Para informações e contatos: IPRASE